جابیست | ساختار هواپیما ، سطوح ، تجهیزات و مونتاژگرهای سیستم

ساختار هواپیما ، سطوح ، تجهیزات و مونتاژگرهای سیستم

گروه شغلی تولید

مونتاژ ، نصب ، اتصال و نصب قطعات هواپیماها ، وسایل نقلیه فضایی یا موشک ها ، مانند دم ، بال ، بدنه ، دیواره ها ، تثبیت کننده ها ، تجهیزات فرود ، تجهیزات تنظیم و کنترل ، یا سیستم های گرمایش و تهویه.

شرح شغل (استاندارد)

استاندارد :

وظایف مورد انتظار

1 . با استفاده از ابزارهای چیدمان، ابزارهای دستی، ابزارهای برقی یا بست ها مانند پیچ و مهره، پیچ، پرچ، یا گیره، قطعات، اتصالات یا قطعات فرعی را در هواپیما مونتاژ کنید.

2 . برای تعیین طرح‌بندی، توالی عملیات، یا هویت یا روابط قطعات، نقشه‌ها، تصاویر یا مشخصات را بخوانید.

3 . براکت‌ها، لولاها یا گیره‌ها را با استفاده از پیچ‌ها، پیچ‌ها، پرچ‌ها، اتصالات شیمیایی یا جوشکاری برای محکم کردن یا پشتیبانی از اجزا یا قطعات فرعی وصل کنید.

4 . واحدها، قطعات، سیستم‌ها یا مجموعه‌های نصب‌شده را از نظر تناسب، تراز، عملکرد، نقص یا مطابقت با استانداردها با استفاده از ابزار اندازه‌گیری یا تجهیزات تست بازرسی یا آزمایش کنید.

5 . برای اطمینان از عملکرد صحیح، قطعات یا مجموعه ها را تنظیم، تعمیر، دوباره کاری یا تعویض کنید.

موارد بیشتر

6 . قطعات را برش دهید، برش دهید، سوهان بزنید، خم کنید یا صاف کنید تا از تناسب و فاصله مناسب اطمینان حاصل کنید.

7 . قطعات مورد نیاز برای مونتاژ یا نصب را با استفاده از ماشین آلات یا تجهیزات فروشگاه بسازید.

8 . نقاط و مکان های مرجع را برای نصب قطعات یا اجزا، با استفاده از جیگ ها، قالب ها، یا ابزار اندازه گیری و علامت گذاری، چیدمان و علامت گذاری کنید.

9 . قبل از مونتاژ یا اتصال قطعات سیستم را در صورت لزوم تمیز کنید، روغن یا روکش کنید.

10 . قطعات پیش ساخته را برای تشکیل زیر مجموعه ها جمع آوری کنید.

11 . تنظیم، تراز، تنظیم، یا همگام سازی تسلیحات هواپیما یا دکل یا اجزای سیستم را بر اساس تلورانس ها یا الزامات تعیین شده، با استفاده از دستگاه های دید و ابزار دستی تنظیم کنید.

12 . به مجموعه های ساختاری مانند بال ها، دم ها یا بدنه بپیوندید.

13 . با استفاده از ابزارهای اندازه گیری و پیروی از خطوط طرح و نقاط شاخص، قطعات فرعی را در جگ یا فیکسچرها قرار داده و تراز کنید.

14 . نمونه‌های اولیه یا نمایشگرهای فناوری یکپارچه فناوری‌های زیست‌محیطی جدید یا نوظهور را برای هواپیما جمع آوری کنید.

15 . اتصالات را با استفاده از ماشین های سوهان بر روی کابل ها بکشید.

16 . مجموعه های ساختاری یا اپراتورهای جرثقیل سیگنال را به صورت دستی نصب کنید تا مجموعه ها را برای اتصال قرار دهید.

17 . اجزای سیستم را با استفاده از جیگ ها، وسایل اندازه گیری، ابزارهای دستی یا ابزارهای برقی تراز، تنظیم، مونتاژ، وصل یا نصب کنید.

18 . با توجه به مشخصات، ماشین‌ها یا سیستم‌هایی را برای چین دادن، برش، خم کردن، شکل دادن، شعله‌ور کردن، شعله‌ور کردن، مهره‌ها، سوراخ کردن یا صاف کردن لوله‌ها تنظیم کنید.

19 . کابل‌های کنترل را با استفاده از ابزارهای دستی، قفل‌های حلقه‌ای، کلیدهای کانکتور، کانکتورهای رزوه‌دار، گیره‌های چرخشی یا دستگاه‌های مرتبط، به واحدهای کنترل‌شده الکترونیکی قرار دهید و وصل کنید.

20 . نظارت بر تجهیزات مونتاژ روباتیک، مانند ربات‌های بازوی مار، که برای مونتاژ، مهر و موم کردن یا جابجایی سازه‌های هواپیما استفاده می‌شوند.

21 . اتصالات و محرک های مکانیکی را با استفاده از تانسیومترها برای بررسی کشش کابل ها نصب کنید.

22 . سازه‌ها، قطعات یا اجزای هواپیما را با استفاده از محصولات یا تکنیک‌هایی برای کاهش کربن یا سایر انتشارات مضر، با استفاده از هیدروکربن‌های آبی، نیمه‌آبی، آلیفاتیک یا حلال‌های آلی تمیز کنید.

23 . با استفاده از ابزار دستی لوازم جانبی را در ماشین های سوهان نصب کنید.

24 . اطلاعات شناسایی روی مجموعه‌های لوله یا کابل، با استفاده از دستگاه‌های حکاکی، برچسب‌ها، مهرهای لاستیکی یا روش‌های دیگر را علامت‌گذاری کنید.

25 . ابعاد مجموعه کابل یا موقعیت اتصالات را با استفاده از ابزار اندازه گیری بررسی کنید.

26 . لوله ها و اتصالات جوش یا انتهای کابل های لحیم کاری با استفاده از جوشکارهای چسبنده، محفظه های لحیم کاری القایی یا سایر تجهیزات.

27 . کابل ها را با استفاده از گیره و اتصالات وصل کنید یا رشته های کابل را دوباره ببافید.

28 . پوشش‌های ورق فلزی را قبل از جوشکاری یا پرچ کردن روی سطوح یا سایر بخش‌های هواپیما نصب کرده و ببندید.

29 . مواد زائد مانند ضایعات آلومینیومی، مایع برش ماشینی یا حلال ها را برای بازیافت یا دفع مسئولانه محیطی جمع آوری یا جدا کنید.

30 . کابل ها و لوله ها را با استفاده از الگوهای اصلی، ابزار اندازه گیری و برش یا اره کابل برش دهید.

مهارت های مورد نیاز

عالی

خوب

متوسط

ضعیف

تجزیه و تحلیل کنترل کیفیت

گوش دادن فعال

تفکر انتقادی

نظارت

درک مطلب

موارد بیشتر

صحبت كردن

حل مسائل پیچیده

تعمیر و نگهداری تجهیزات

قضاوت و تصمیم گیری

مدیریت زمان

یادگیری فعال

هماهنگی

آموزش

انتخاب تجهیزات

نصب و راه اندازی

نظارت بر عملیات

عملیات و کنترل

عیب یابی

تعمیر

تجزیه و تحلیل سیستم ها

ارزیابی سیستم ها

نوشتن

ادراک اجتماعی

راهکارهای آموختن

ریاضیات

خدمت گرایی

متقاعدسازی

مذاکره

مدیریت منابع پرسنلی

مدیریت منابع مادی

طراحی فناوری

مدیریت منابع مالی

تجزیه و تحلیل عملیات

علوم پایه

برنامه نويسي

دانش مورد نیاز

عالی

خوب

متوسط

ضعیف

ریاضیات

آموزش و پرورش

مکانیکی

زبان انگلیسی

تولید و فرآوری

موارد بیشتر

طراحی

کامپیوتر و الکترونیک

امنیت عمومی و ایمنی

مهندسی و فناوری

مدیریت و اداره کردن

خدمات مشتریان و شخصی

علم شیمی

حقوق و دولت

علم فیزیک

حمل و نقل

منابع انسانی

جغرافیا

اداری

ارتباطات و رسانه

ساخت و ساز

اقتصاد و حسابداری

روانشناسی

مخابرات

فروش و بازاریابی

مشاوره و درمان

پزشکی و دندان‌پزشکی

زبان خارجی

جامعه شناسی و انسان شناسی

زیست شناسی

تاریخ و باستان شناسی

تولید مواد غذایی

فلسفه و الهیات

هنرهای زیبا

توانایی ها مورد نیاز

عالی

خوب

متوسط

ضعیف

درک حساسیت مسائل

جزء نگری

چابکی انگشتان

سازماندهی اطلاعات

تجسم

موارد بیشتر

چابک دستی

درک شفاهی

درک نوشتاری

نتیجه‌گیری منطقی

حفظ و کنترل بازو و دست

دقت در کنترل

انعطاف پذیری کششی

تشخیص گفتار

بیان شفاهی

نتیجه‌گیری منطقی

توانایی تشخیص و دسته بندی

سرعت ادراک

تمرکز

هماهنگی بدنی

توجه و تمرکز شنوایی

وضوح گفتار

بیان نوشتاری

ایده پردازی

انعطاف پذیری در نتیجه گیری

نگه‌داشتن یا تحمل وزن یا فشار

قدرت بالا تنه

تشخیص رنگ

حساسیت شنوایی

قدرت حرکتی

آینده نگری

تشخیص فاصله و عمق اشیاء

مدیریت و تخصیص زمان

مدیریت روند کار

واکنش سریع

استقامت

تعادل کلی بدن

اصالت یا نوآوری

استدلال ریاضی

توانایی عددی

سرعت نتیجه گیری

هماهنگی کل بدن

سرعت و دقت مچ و انگشتان دست

به خاطر سپردن اطلاعات

جهت یابی در محیط اطراف

پاسخگویی سریع و موثر

سرعت حرکت اندام

دید در شب

بینایی محیطی

حساسیت به نور

محل‌یابی صدا

قدرت هیجانی

انعطاف پذیری حرکتی

ویژگی های فردی در محیط کاری

توجه به جزئیات

صداقت / یکپارچگی

قابل اعتماد بودن

مشارکت

ابتکار عمل

سازگاری/انعطاف پذیری

موارد بیشتر

دستاورد/تلاش

خود کنترلی

استقلال

دوام و ماندگاری

نگرانی برای دیگران

تحمل استرس

جهت گیری اجتماعی

نوآوری

رهبری

تفکر تحلیلی